Jésus appelle les premiers disciples parmi des pêcheurs au bord du lac de Galilée en leur donnant une nouvelle mission : Être pêcheur  d’hommes (Marc 1, 17).
Voici une animation pour découvrir ce texte avec les tout-petits.

Narration méditative en cercle
Inspirée de Luc 22-23 pour enfants dès 5 ans

Faire découvrir l'histoire de l'arrestation et de la crucifixion de Jésus selon Luc, à travers la narration dont les points forts sont visualisés et symbolisés par des objets et des couleurs. 

Permettre aux enfants de réagir à l'histoire.
Permettre un éveil spirituel par des temps de prières.

On pourrait dire que l'idée de la rencontre œcuménique qui a eu lieu entre les enfants  des communautés protestante et catholique d'Enghien-les-Bains en mai 2008, est partie de cette évidence. Nous étions deux mamans dont les enfants sont amis. L'une catholique, l'autre protestante, les deux animatrices de l'éveil à la foi.

Culte des petits : De Babel à Pentecôte

Au centre du récit de Babel se trouve la construction d’une tour. Qu’est-ce qui n’allait pas dans ce projet ? Comment l’expliquer aux enfants ? Ici, dans ce culte pour les petits, j’ai choisi de faire comprendre que l’union dans nos lieux de vie se crée dans la solidarité à travers notre diversité, et non dans l’uniformité qui se soumet à un projet quelconque.

Quand nous avons commencé nos cultes des tout petits, nous avons choisi de découvrir avec les enfants, avant tout, le lieu. Les enfants n’ont pas été les seuls à faire des découvertes…

Lorsqu'Annie Valloton raconte tout en dessinant, c'est la Bible qui s'ouvre aux tout-petits.

Ce DVD produit par MEROMEDIA est destiné aux enfants de 3 à 8 ans. Annie Vallotton raconte, les animaux et les enfants dans la Bible. Il contient deux films de 35 minutes chacun.

Canevas d'une rencontre d'éveil biblique à vivre comme un chemin de découverte d'un psaume.

Cette animation est proposée pour de jeunes enfants, avec la participation des parents. 

Texte biblique : Extraits du psaume 8.

Raconter la parabole du semeur (Marc 4,1-9 et parallèles) ne présente pas de grandes difficultés. La simplicité et la force de ses images touchent en effet les enfants comme les adultes. L’important est de ne pas aller trop vite et de laisser vivre ces images.  

« Ainsi le ciel, la terre et tout ce qu'il y a dedans sont terminés. Le septième jour, Dieu a terminé le travail qu'il a fait. Et le septième jour Il se repose de tout le travail qu'il a fait. Dieu bénit le septième jour : Il a fait de ce jour là un jour qui lui est réservé. En effet, ce jour là, Dieu s'est reposé de tout son travail de Créateur. Voilà comment Dieu a créé le ciel et le terre. » (Genèse 2, 1 4)
 

Récit de la tempête apaisée. 

Un jour, Jésus monte dans une barque avec ses disciples. Il leur dit : «Allons de l'autre côté du lac ». Pendant la traversée, Jésus s'endort. Soudain un vent violent se met à souffler sur le lac...

Evangile selon Luc 8/22-25 

Récit biblique : 1 Samuel 16/5-11, l'appel de David
L'enfant, dans son processus de croissance, est en permanence confronté au regard d'autrui qui le juge « encore trop petit ». II fait l'expérience douloureuse que son désir d'être comme les « grands » est refusé ou pas pris au sérieux.

Cette séance est une des plus délicates à mener mais elle est très importante dans le déroulement de la démarche. On pourrait même dire qu'elle lui donne tout son sens. Elle permet de faire réfléchir les enfants sur des notions de norme et de différence, et de les éduquer à accepter les autres qui ne sont pas comme nous, de leur faire découvrir même les richesses que recèlent les handicaps.

 Genèse 1, versets 26 à 31

Dieu dit:
Faisons les êtres humains à notre image, et qu'ils nous ressemblent vraiment !

Je veux qu'ils commandent aux poissons de la mer, aux oiseaux du ciel, aux animaux domestiques et à toutes les petites bêtes qui remuent sur la terre.

 Dieu crée les êtres humains à son image et ils lui ressemblent vraiment. il les crée homme et femme. Puis il les bénit en disant :

"Ayez des enfants, devenez nombreux. Remplissez la terre et dominez la. Commandez  aux poissons de la mer, aux oiseaux du ciel et à tous les animaux qui remuent sur la terre."

Genèse 1.24 et 25

Toutes sortes d'animaux

« Dieu dit : je veux que la terre produise toutes sortes d’animaux : animaux domestiques, petites bêtes et animaux sauvages de chaque espèce. Et cela arrive. Ainsi Dieu fait les différentes espèces d’animaux sauvages, les différentes espèces d’animaux domestiques et les petites bêtes. Dieu voit que c’est une bonne chose. »

 Pour découvrir que la bible est un livre vivant. Nous sommes appelés à le découvrir par une relation directe avec Jésus. La Bible raconte l’histoire entre Dieu et les hommes.

 Âge : de 4-6ans

Dans la vie d’un enfant il y a papa, maman, grand frère ou grande sœur parfois, papi et mamie, des gens « tout doux » qui écoutent, consolent, rassurent, caressent, aiment…Et puis il y a le « doudou », cet objet qui permet de se sentir en sécurité et pas seul, qui permet de parler de soi et des autres, qui ouvre l’enfant à l’amitié. Que c’est doux  un doudou !

Le royaume de Dieu est à construire déjà ici par notre façon d’être. Réaliser le château de ce royaume mais pas un château pour se protéger de l’autre mais pour partager avec l’autre dans le royaume de paix.

Attention : Cette animation demande une  préparation avant la séance !

Nous ne sommes pas toujours amis, les désaccords existent. En Jésus, nous sommes invités à accepter, respecter l’autre. Peut-être que si nous faisons un pas vers l’autre, nous vivrons mieux les uns avec les autres.

Pour Dieu, chaque être humain compte ! Il aime et s’attache aux grands et aux petits, sans faire de différence, sans attente. Il cherche inlassablement celui qui est perdu, n’abandonne personne. Il garde et accompagne chacun tout au long de sa vie. N’est-ce pas un tel attachement que les enfants expérimentent avec leur « doudou » ?

Au-delà de la question de la mort et de la résurrection de Jésus, ces trois récits poseront aux enfants la question de la mort et de l’après-mort. L’âge de 5 à 7 ans est par excellence l’âge du questionnement métaphysique et religieux.
Rares sont les parents, les éducateurs et les enseignants qui n’ont pas un jour ou l’autre à répondre aux questions : « comment on est quand on est mort ? Est-ce qu’on peut revivre ? Comment c’est après la mort,  etc... ?»

Genèse 1, 20 à 23 - Les poissons et les oiseaux

 "Dieu parle :
 Je veux que toutes sortes d'animaux vivent dans la mer. Je veux que les oiseaux volent dans le ciel au‑dessus de la terre. Dieu crée les grands animaux de la mer et toutes sortes d'animaux qui glissent et remuent dans l'eau. Il crée aussi toutes sortes d'oiseaux. Dieu voit que c'est une bonne chose.
Dieu les bénit en disant:
 Faites des petits. Devenez nombreux. Remplissez l'eau des mers. Et vous, les oiseaux, devenez nombreux sur la terre. Il y a un soir il y a un matin. Voilà le cinquième jour."

 Genèse 1, 14‑19 Le soleil, la lune et les étoiles

« Dieu dit :
Je veux des lumières dans le ciel pour séparer la jour et la nuit. Elles marqueront les têtes, les jours et les années. Elles serviront de lampes au toit du ciel pour éclairer la terre. Et cela arrive. Dieu fait les grandes lumières : la grande pour commander au jour, et la petite pour commander à la nuit. Il fait aussi les étoiles. Dieu place le soleil, la lune et les étoiles dans le ciel. Alors, lis éclairent la terre, lis commandent au jour et à la nuit et lis séparent la lumière et l'obscurité. Dieu voit que c'est une bonne chose. Il y a un soir, il y a un matin. Voilà le quatrième jour. » 

Thème
La nature est belle. Nous pouvons y voir la main et le sourire d’un Dieu d’amour. Vraiment ? Et les chardons ? Demande Jean-Jean. Et les moustiques, les orties, les griffes du chat… ?
Apprenons à voir les choses de la vie au-delà des apparences. Apprenons aussi que tout nous est donné pour en faire usage de manière avisée et responsable (« Mais je ne suis pas un homme ! s’écrie Jean-Jean »).

Thème
Les enfants fabriquent une petite boule de terre qui deviendra la tête pleine de cheveux d'un drôle de petit bonhomme. Ils s'apperçoivent que créer prend du temps.

Elle nécessite deux séances séparées d'environ 8 à 15 jours.

Genèse 1.9 et 10

La mer et les plages 

« Dieu dit :
Je veux que toute l'eau qui est sous le ciel se rassemble au même endroit. Alors, On
verra le sol. Et cela arrive. Dieu appelle le sol "terre" et l'eau, il l'appelle "mer".
 Dieu voit que c'est une bonne chose. »

Genèse 1, 3 à 5

La lumière est une bonne chose

« Dieu dit:   Je veux que la lumière brille.  Et la lumière se met à briller. Dieu voit que la lumière est une bonne chose. Alors Il sépare la lumière de l'obscurité. Dieu appelle la lumière "jour" et l'obscurité, il l'appelle "nuit". Il y a un soir il y a un matin. Voilà le premier jour. »

Douze animations pour  jeunes enfants

Genève 1.6 à 8

Un toit qui sépare l'eau d'en haut et l'eau d'en bas

Dieu dit:
"Je veux un toit au milieu de l'eau pour séparer l'eau en deux parties. Et cela arrive. Ainsi Dieu fait le toit qui sépare l'eau d'en haut et l'eau d'en bas. Dieu appelle le toit "ciel ". Il y a un soir, il y a un matin. Voilà le deuxième jour."

Genèse 1. 1 et 2

Au commencement 

« Au commencement, Dieu crée le ciel et la terre. La terre est comme un grand vide. Elle est dans la nuit. Une eau profonde la recouvre. Le souffle de Dieu se tient au dessus de l'eau. »

Le récit biblique de la sortie d’Egypte parle au cœur des plus petits comme des plus grands. Car c’est l’histoire d’un Dieu libérateur, qui délivre de l’esclavage et ouvre un chemin là où il n’y a pas de chemin. Quel que soit notre âge, nous comprenons que nous sommes nous aussi membres de ce peuple mis en marche vers la terre de la promesse et de la liberté.

POUR QUE LA PORTE S’OUVRE A L’INVISIBLE PRESENCE DE DIEU, CES MESSAGERS DE DIEU QUI NOUS FROLENT DE LEUR LUMIERE.

"Vous verrez le ciel ouvert et les anges de Dieu monter et descendre au-dessus du Fils de l’homme. "